第66节
??作者有话要说： ??于志宁对小王爷使用“上纲上线”技能。 ??叮，小王爷成功获取“上纲上线”技能。 ??早早更新！ ??昨天！ ??留言为什么少了一半！ ??难道！ ??你们在外面有猫了！ ??qaq ??注： ??有妹子安利同名剧《贞观之治》，这个我也看完了，挺好看，还在微博总结过它的剧情，可以搬过来给你们看看！特别温馨甜蜜！它的剧情线是这样的：全剧描述了主角李世民的大半生，主要内容是敌人死了哥哥死，哥哥死了弟弟死，弟弟死了爹爹死，爹爹死了老婆死，老婆死了文臣死，文臣死了武将死，武将死了儿子死，最后自己也死了，看看，是不是大团圆结局！倾情推荐大家观看！ ??43、第 43 章 ??不知是不是被李元婴胡吹海吹吹得有些膨胀, 李承乾等李元婴走后把整篇文章重读一遍, 竟也觉得这文章写得酣畅淋漓, 全然不见往日下笔时的瘀滞。 ??这是他近年来头一次没把写文章当烦人的任务看待，如今停下笔来还有点回味刚才那种感觉, 尤其是想起李元婴那番话他就乐。 ??李元婴说, 这是他从于志宁劝诫他的话里得来的灵感, 觉着这种一套大道理砸下来把你砸蒙的劝人方法很棒, 任谁听了都会被说服！说服就好办了！这好看的高帽子你想戴上, 多少得干点实事才行，要不然我就用夸你的话来骂死你！ ??这话说得有点糙, 不过话糙理不糙, 李承乾越琢磨越觉得是这个理。 ??平日里，于志宁他们不就是这样要求他的吗？先说他是太子，然后要求他这要求他那, 若是他做不到就喷得他狗血淋头，顺便去父皇面前告他一状！ ??现在他要和李元婴干正事，他只消把这篇完全符合他们观念的文章呈给孔颖达他们, 孔颖达他们不得给他推一批读书人出来把这件事办妥？ ??李承乾以前最不耐烦这些事, 学不来文人那些弯弯绕绕的东西, 不想经李元婴这么一闹腾，眼前反倒豁然一片，全没了往日那束手束脚的感觉。 ??李承乾说干就干，收拾好文稿，整了整衣冠, 径直去寻孔颖达说话。 ??要说如今谁门下的读书人最多，自然是孔颖达无疑，毕竟他不仅门生众多，还管着李二陛下颇为看重的国子监。 ??李承乾把李二陛下让他与李元婴一起安顿流民的事与孔颖达说了，人肯定能找地方安置下去，只是要怎么让他们往后能靠自己生活下去、成长成于大唐有用处的人还得费些功夫。接着李承乾便把他在李元婴一路鼓吹下写出的文章取给孔颖达看，等待孔颖达的答复。 ??孔颖达没想到李承乾还会主动写文章。与爱好文学的李泰不一样，李承乾对文治方面不太感冒，只爱上马弯弓，平日里要他多看点书、多写些文章他都不愿听，如非迫不得已他决计不会把笔拿起来！ ??孔颖达老怀大慰，接过文章仔细一读，发现文章条理分明，主题突出，句句都在情在理，写得动人至极。他看完了，也觉得天子脚下竟有这么多人无家可归，老无所依、幼无所养，着实让人痛心！ ??而太子与滕王所求的，不过是寻几个读书人给这些无人抚育的孩子开蒙，叫他们识字做人，将来也能成为有用之人！ ??这样拳拳的爱民之心，孔颖达读完自是动容不已，当即应了下来，少有地夸了李承乾许多句，给李承乾打包票：“殿下放心，老臣一定尽快办妥此事，过几日便让人去葵园那边。” ??李承乾听孔颖达一口应承，心里也高兴，难得主动留下与孔颖达多谈了一会才离去。 ??孔颖达虽是刻板严苛，却也不是不讲道理的人，见李承乾有此转变心中大慰。待李承乾走后孔颖达起身在直舍内踱步两圈，决定去求见李二陛下，与李二陛下提一提此事。 ??李二陛下还不知道李元婴当真收留了三百余人，听孔颖达说完才晓得李元婴还真把人安置下去了。 ??孔颖达对此有些疑虑：“滕王还小，如此多流民安置在他的田庄上怕是会出乱子。” ??不说这些流民之中是否有居心叵测之人，光是给他们吃的住的也得费不少钱！更别说原来在田庄上谋生的人与这些外来者也会生出矛盾，无论治国治事向来都是“不患寡而患不均”的，人一多，必然要分走原来已经分好的东西，谁愿意把自己的东西匀出来给别人？给谁多给谁少都不可能让人满意！ ??滕王到底才十岁，如何应对得了这些事情？ ??换成以前，孔颖达肯定不会关心李元婴能不能搞定，可李元婴拉着李承乾出面，孔颖达就不得不替李承乾考虑了。毕竟李元婴丢了名声没什么要紧，太子若是行差踏错问题可就大了，一不小心可能会动摇国本！ ??李二陛下看出孔颖达的心思，笑道：“元婴还小，不是还有承乾吗？承乾身边有孔卿你们在，莫说三百人，便是三万人也是能安置好的。朕将承乾交托给你们，就是想让你们把他教导成遇事能决、遇难能解的储君，朕相信孔卿你们一定不会让朕失望。” ??孔颖达得了李二陛下这番话，心中大定，取出李承乾写的文章给李二陛下过目。 ??李承乾的文章写得不如李泰有文采，但胜在言语中正，句句切理，读来流利酣畅，绝没有半句矫揉造作之言！ ??李二陛下戎马半生，即位后反而对文治尤为看重，看完孔颖达呈上来的文章自是心中大悦，派人去给东宫送了许多好东西作为嘉奖。他每日所想的不过是如何把这大好河山治理好，以及如何让大唐世世代代都能长治久安，太子能有所转变，不再耽于游猎完了，于他而言自然是最值得高兴的事。 ??另一边，李承乾正命人去给李元婴凑“象军”，不想竟有人从李二陛下那边送东西过来。 ??东宫什么都不缺，可李二陛下赐下的东西和自己弄来的哪能一样？这些东西里有的是给他的，有的是给他儿子李象的，李承乾拿到跟前看了，心里百味杂陈，一时竟想不起他父皇上一次对他表示满意是什么时候。 ??李元婴可不知道李二陛下父子间的事，他听李承乾遣人过来说夫子的事孔颖达应下了，便不再担忧。 ??老孔这人烦是烦了点，言而有信还是能做到的，图书馆不就是他回国子监动员一番、出人又出书吗？ ??开学堂的事有了着落，李元婴命董小乙回葵园好好准备，不能让人家夫子到了连个像样的学堂都看不到，赶紧挑几处窗明几净的地方拾掇拾掇腾出来用。 ??至于该添置什么、该改动哪里，董小乙自己看着办便是了，事事都要他操心的话还要董小乙他们做什么？ ??李元婴把话说得很明白，要是董小乙办不好，他就换能办的人去办。 ??董小乙知道宫中想往上爬的人多得是，丝毫不敢松懈，卯足劲把回宫前日思夜想琢磨出来的章程和李元婴报备一番，预支了对应的钱款便火急火燎地出宫办事去。 ??事情都交待下去，李元婴就不操心了，继续跟着孙思邈学药理。他还撺掇孙思邈和李淳风见上了面，这两个人都是道士出身，很快便熟悉起来，商量起《千金方》要怎么设计排版才能尽量把孙思邈想表达的东西都塞进去。 ??李元婴优哉游哉地搞东搞西到月中，董小乙才再次回宫禀报李元婴学堂清整出来了，按着他的意思男的女的都去学堂报到。 ??这批小孩全是穷出身，都没讲究什么男女之别，知道能有书读个个都积极得很。 ??起初孔颖达派过去的夫子还对男女混坐有异议，后来发现那些个女娃娃比男孩子学得还用心，对待师长殷勤恭敬，习字认真踏实，没比外头那些皮上天的男孩子差到哪里去，便也默认了此事，全给一并教了。